学生们自发性举行救校签名运动，收集学生签名以说服国荣继续办学。济材拿著学生签名和老师们预备的校务报告，呈交给国荣，希望国荣回心转意，但国荣因新商厦利润甚高，加上Winson教唆，拒绝了济材，更叮嘱济材准备回尹氏帮手。济材无计可施感气馁，若诗开解他，但济材仍郁郁寡欢。美凤想起当年学校落成之日，国荣在演说中表现其办学热诚和对父母遗愿的坚持，济材希望找回当年所拍的片段，以唤醒国荣重拾对办学的热诚，若诗和政良落力找寻该段片段。若诗和政良在杂物房找寻，几经辛苦终找回纪录片，混乱中若诗跌倒，政良紧抱著她，二人心中起涟漪。　　济材不断向若诗献殷勤，若诗感激济材，但脑中所想的全是政良。政良同样牵挂若诗，望与她重修旧好，但难以启齿。若诗探望少枝，少枝替政良说好话，希望若诗能找到好归宿，若诗难以向她言明和政良的关系。若诗与政良在往日约会之处重遇，二人百感交集。　　济材呼吁全校师生签署心意咭向国荣表达护校之情，Winson见状对济材冷嘲热讽。济材宣言与学校共存亡，更不会重返尹氏。济材发动全体师生到尹氏总部举行萤光棒大会，并公开播放建校纪录片，国荣深受感动，忆起当日办学的雄心壮志，向众人承诺若今年会考生中有人能考取五优，便不杀校。皓月护校情切，跨下海口接受挑战。